我们从小就生活在一种以金钱为耻的环境里，无论是在家庭、学校还是社会，接收到的信息就是不要轻易承认自己对金钱的喜欢，好像喜欢钱就和为了钱不择手段画上了等号。也许是受了中国一句老话“君子言义，小人言利”的影响，人们总觉得孩子们的主要任务是学习，离金钱越远越好；至于理财能力，长大了可以无师自通。而实际上，对金钱的讳莫如深、谈钱色变更使得个体无法正确看待金钱，导致价值观失衡引发的种种悲剧。当然，对金钱的合理认知不是朝夕间完成的，需要从孩童开始加强财商教育。

家庭中，父母是孩子的第一任老师，家庭对金钱的态度很大程度上影响着孩子的金钱观。金钱的本质只是价值工具，喜爱与否只关于个体的主观感受，而不涉及价值评判。孩子总是要独立生活的，培养孩子的财商，让他们从小就了解钱的来源、用途以及如何支配，这就是对他们必须进行的生存能力训练。如果孩子能够比较早的接触财商教育，便更有利于梳理孩子正确的金钱观、培养孩子的理性消费观，长远来看更有助于孩子养成良好的理财行为以及培养财富修养。具体实践上，可以以下几个方面入手。

一、父母的金钱观是孩子学习的第一步。

财商，简单地说就是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。对于家长来说，让孩子越早认识金钱、知道金钱的作用和来源，越早开始培养正确的金钱观念和态度，长大后，孩子越能够擅长处理金钱事务，平时家长的行为、引导、规则制定直接影响着孩子的理财观念。作为父母而言，你想要孩子拥有怎样的金钱观，就要先自己付诸行动。

二、理财类书籍从娃娃抓起并付诸实践。

《穷爸爸富爸爸》里讲到“金钱是一种思想；智商、情商、财商，一个都不能少。”。通过实践学会管理、创造财富，比如可以让孩子通过劳动获取所得，让孩子知道一切所得皆不易，更甚之可以让孩子思考，如何用更具创新的方式方法（当然需合理合法）获取更多所得。而在实践中，让孩子了解到自己在哪些方面有所缺失，这些缺失所带来的弊端又是哪些，应该通过学习哪些基础学科知识来丰富提高自己的能力。

三、引导孩子学会记账并合理使用零花钱。

从行动开始，身体力行，与孩子一起记账，在点滴生活中培养孩子的理财观念。用孩子们喜爱的游戏方式记账，从简单记录零用钱开支情况开始，孩子会慢慢学会审视自己的消费。在爸爸妈妈的帮助下改正不良的消费习惯，做自觉勤俭节约的好孩子

长城不是一天建起来的。财商教育是一个系统成长的过程，或者更准确的说是一种思维模式的建立，需要坚持不懈的学习并找寻适合自己的方法，付诸实践。