在孩子的学习过程中，和老师的关系往往会对他们的学习态度和动力产生很大影响。有些孩子可能因为一次被批评，或者觉得老师不够理解自己，就逐渐对老师产生了抵触甚至讨厌的情绪。这种情况如果处理不好，很可能直接影响到孩子的学习。那家长该怎么做呢?

　　首先，家长不要急着否定老师，那样会让孩子固化对立情绪。更不要否定孩子的感受。

　　当孩子说“我讨厌老师”时，如果父母立刻回应“老师很好啊，你不要乱说”，孩子就会觉得自己不被理解，情绪更强烈。相反，家长可以先倾听孩子的感受，问孩子：“你为什么不喜欢老师?”去理解孩子的情绪，比直接纠正更重要。比如，孩子可能因为一次作业没完成被当众批评，感到受伤;也可能是觉得老师偏心。家长只有真正了解原因，才能找到合适的方式引导。

　　其次，帮助孩子区分情绪和行为。

　　孩子可以不喜欢老师，但这并不意味着他就能放弃学习。家长要让孩子明白，情绪是可以存在的，但行为仍要负责。他可以表达“不喜欢”，但仍然要完成作业、认真听课。家长可以和孩子一起制定小目标，比如每天认真完成一部分作业，或者课堂上努力听懂一道题，逐步恢复学习动力。这不仅能避免孩子的学习完全停滞，还能让孩子在完成小目标的过程中，重新找回自信。

　　第三，家长可以尝试引导孩子表达情绪，而不是积压在心里。

　　孩子讨厌老师的情绪如果一直压抑，很可能转化为更强烈的叛逆，甚至厌学。家长可以鼓励孩子用日记、画画，或者平和的语言，把对老师的不满表达出来。比如写下一句“我不喜欢老师这样对我”，或者画一幅反映自己心情的图画，这样情绪就有了出口。如果孩子的情绪长期得不到缓解，家长也可以在合适的时机，代替孩子与老师沟通，帮助老师了解孩子的想法，避免矛盾进一步激化。

　　所以，当孩子讨厌老师时，家长关键是要帮孩子疏导情绪，学会管理情绪，尽量保持学习节奏。

　　讨厌老师并不可怕，关键是孩子能否在父母的陪伴下学会调整。当情绪被理解、学习被支持，孩子才能逐渐放下对老师的抵触，把注意力重新回到自己的成长上。